英国留学人力资源专业可以选择哪些方向
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人力资源管理作为一种特殊的经济性和社会性资源进行管理而存在，人力资源管理是指组织对员工的有效管理和使用的思想和行为，它远远超出了传统的人事管理范畴。
人力资源管理专业结构：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理六个方面。英国的人力资源协会(The Chartered Institute of Personnel and Development CIPD)是从事人力管理和发展职业专业人士的组织。它的目的是领导以及推广在人力管理和发展领域优秀的理论，并推动其应用，为成员提供专业的指导以及保持在这一领域最高的职业水平。 CIPD代表在英国和爱尔兰从事人力资源管理和发展的11万8千多名从业者。经过CIPD认证的人力资源硕士课程代表了在人力资源管理和发展领域的最高水平。很多学校的人力资源专业都与CIPD捆绑教授的，如约克大学(The University of York)、伯明翰大学(University of Birmingham)等，因此在选择学校和专业的时候，应该仔细的研究他的课程设置。
二、英国大学人力资源专业特点
英国大学人力资源管理专业课程设置非常全面，而且概念不像国内这么宽泛。现在，很多英国大学都设置有劳资关系学院人力资源管理项目(HRM)，有专门研究HR的院系及研究机构，例如曼彻斯特大学的人力资源开发专业，不同于我们通常所说的专门的人力资源管理，它是比较注重于培训和发展方面的东西。
三、英国大学人力资源就业方向
进入公司决策层进入公司行政事务的副总、总监、总经理助理等高职。不过这种，都需要从基层开始做起，许多例子说明大公司的人力资源总监，往往都是先从基层做起，有了优异的成绩后，才逐步走上高级领导岗位，有业绩才是最好的证明。成为人才分析师是国家近几年就要实施认可的职业资格考试，它的出现将是我国人力资源管理逐步开始走向规范化一个标志。要成为合格的人才分析师，需要有多年从事人力资源管理相当丰富的实践经验，并同各人才市场、猎头公司、著名企业的人力资源经理/总监有良好的合作关系，同时具备较高的学识水平，所以此职业进入门槛较高，但发展前景较好。成为人力资源管理某方面的专家人力资源管理设置了许多方面，如：招聘、绩效管理、薪资管理、人力资源测评、人力资源规划、企业文化建设、高绩效团队管理、沟通管理、时间管理等等，这些都是可以结合自己的特长、兴趣发展成为自己的专长。
四、英国留学人力资源管理名校推荐
牛津大学、LSE 、曼彻斯特大学、巴斯大学、华威大学、纽卡斯尔大学、卡迪夫大学、中央英格兰大学、利兹大学、斯特莱斯克莱德大学、谢菲尔德大学、爱丁堡大学、杜伦大学、南安普顿大学、兰卡斯特大学、阿斯顿大学、伯明翰大学、莱斯特大学、东英吉利大学、基尔大学等。
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浅谈英国留学读的研究生含金量高不高
现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且世界名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“浅谈英国留学读的研究生含金量高不高”这个问题
英国的研究生课程只需要一年的时间，这和中国和美国不同，课程紧凑和学制较短是受到普遍欢迎的原因之一。学制时间普遍为1-2年，其中授课式硕士学位学制为1年。
英国的教育延续了传统的严谨，但是在此基础上又有着无限大的变通。大学会针对不同专业来设计世界上独一无二的课程安排，做到主课与辅课的正反互助，研究与实践的相辅相成，学习与生活的完美搭配。
英国研究生教育的一个独特优势就是，在这一年里，学生和导师紧密联系，通过小班授课、辅导小组、研讨小组和各式各样的教学方法，使每个学生得到导师的充分支持，从而及时检查自己的学习进度，并与导师讨论相关的学习问题。
同时英国所有的研究生课程都要求学生自主进行大量的工作。
如果是授课式课程，研究生导师和讲师只在课堂上讲授该课程的框架，学生可以在此框架中选择自己兴趣的领域进行研究。
而研究型课程的主要教学方法则是在学术指导下完成原创性研究，根据研究完成毕业论文是课程的重要组成部分。
我们国内的学生一般申请就读的都是英国的授课式研究生课程，与国内三年的研究生相比，课程设置更为紧凑，学生学到的理论知识并不比中国研究生差或少。
在这一年的时间里，学生需要完全经历整个硕士阶段应该具备的学习流程，并且实现更深层次的发展，包括深入课堂互动，小组谈论，知识表现，工厂作业以及论文、广泛讨论研究课题，严格的审核答辩等各个环节，可以说英国的一年硕士是充分挖掘学生无限潜力和挑战性的一年，从学习的密度和深度，知识掌握的弹性和角度，在世界教育群体中是非常具有竞争力和含金量的。
从英国的入学资格上来看，英国大学的高标准严要求从未降低过。
中国学生申请英国本科课程，首先必须在中国或英国完成至少13年的教育，获得相当于英国A-levels高级水平考试、苏格兰高等教育或者国家文凭的大学预科资格;如果这些资格你都不具备，那么则要先去读大学预科课程，还有一定的语言条件;本科要求两或三年A-level中学高级水平课程成绩，三或四年苏格兰高阶课程成绩、国家高等教育证书、文凭或BTEC国家文凭，雅思成绩必须达到6.0-6.5,英国的研究生课程入学要求申请人持有英国或者其他国家的学士学位，申请人必须获得直接相关专业的一级或者二等一级荣誉学位(或其他国家的相同水平学位)大部分课程要求雅思成绩达到6.5分以上。
在这种严进严出的人才选拔制度下，英国大学对于人才的培养和教育配置也是完整和环环相扣的。所以学生本身的能力，和进入到英国大学之后的深入展开，都将被英式教育全新的思维化，主观能动性在极大程度上无限量发挥，很多学生在完成了英国的学业之后，投入到各种工作岗位，从工作效率，逻辑思维能力上完全体现了英式高精度教育的精髓。所以从英国大学对于人才的负责程度来讲，从教育的前瞻性来讲，英国教育的含金量可见一斑。
总体说来还是那句古话：师父引进门，修行在个人。任何的教育体系都是是老师教给你如何学习的方法，学生凭借强有力的硬软件设施，自己去探寻解决问题的方法。通过自身的实践，提高自己独立生活，发现问题，解决问题的能力，达到自我全方位提高的成功，揭开每一个学生走向职场的大门。
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