英国体育专业强势大学
很多同学都很关注英国体育专业强势大学这个问题，那么接下来就跟着1518国际本科小编一起来看看吧，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。
1.拉夫堡大学
拉夫堡大学的体育与运动科学学院始建于1909年，当时叫做拉夫堡体育技术学院。在英国，拉夫堡被称为“体校”。校园内还有健身房、体育馆、室内羽毛球馆、篮球馆、体操馆、壁球场、网球场、全天候足球场、草地足球场、橄榄球场和板球场。所以拉夫堡大学位于最爱运动的英国大学榜首，也是相当正常的！
2.爱丁堡大学
爱丁堡大学创建于1583年。是英国六所最古老、最大的大学之一。爱丁堡大学的课程设置的范围比较广，有体育运动政策、运动合作管理等等，授课方式比较多，有经典的讲座、学期授课、实践研究、工业参观以及学生讨论等。
3.巴斯大学
巴斯大学创建于1966年的巴斯大学是英国著名大学，学校不仅科研实力雄厚，而且其在体育方面也有独特建树。巴斯大学一直以自己的优良体育设施和优秀运动传统而自豪。此外，该校的各项体育设施除了大学的50个学生体育俱乐部成员、大学员工使用之外，200,000多名居民也可定期使用。
4.利物浦大学
利物浦是一个极具体育文化历史和运动细胞的城市，它拥有当地两支英超球会：利物浦和埃弗顿足球俱乐部，利物浦大学还开设有全球独一无二的足球产业MBA项目，在英国体育类MBA中排名第一，在世界足球类研究生项目中拥有顶尖排名，学生每年都会到欧足联总部UEFA进行参观和学习，与国际足球中心St. George’s Park紧密联系，拥有高质量的校友联盟，定期有足球行业的顶尖经理人来分享个人经历。
5. 斯特林大学 University of Stirling斯特林大学1967年正式成立，拥有英国顶尖的体育学院。斯特林大学一直不遗余力地培养出色的运动员，让他们能够同时兼顾学业和运动训练。大学在这方面表现异常突出。斯特林大学体育设施建设完善，建设有游泳池馆、国家网球中心，高尔夫球场、壁球场、大型体育中心等。
6. 布鲁内尔大学 Brunel University布鲁内尔大学创建于1966年，是一所雄心勃勃的大学。布鲁内尔大学每个校园里都设有现代化的体育和休闲设施。
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浅谈英国留学读的研究生含金量高不高
现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且世界名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“浅谈英国留学读的研究生含金量高不高”这个问题
英国的研究生课程只需要一年的时间，这和中国和美国不同，课程紧凑和学制较短是受到普遍欢迎的原因之一。学制时间普遍为1-2年，其中授课式硕士学位学制为1年。
英国的教育延续了传统的严谨，但是在此基础上又有着无限大的变通。大学会针对不同专业来设计世界上独一无二的课程安排，做到主课与辅课的正反互助，研究与实践的相辅相成，学习与生活的完美搭配。
英国研究生教育的一个独特优势就是，在这一年里，学生和导师紧密联系，通过小班授课、辅导小组、研讨小组和各式各样的教学方法，使每个学生得到导师的充分支持，从而及时检查自己的学习进度，并与导师讨论相关的学习问题。
同时英国所有的研究生课程都要求学生自主进行大量的工作。
如果是授课式课程，研究生导师和讲师只在课堂上讲授该课程的框架，学生可以在此框架中选择自己兴趣的领域进行研究。
而研究型课程的主要教学方法则是在学术指导下完成原创性研究，根据研究完成毕业论文是课程的重要组成部分。
我们国内的学生一般申请就读的都是英国的授课式研究生课程，与国内三年的研究生相比，课程设置更为紧凑，学生学到的理论知识并不比中国研究生差或少。
在这一年的时间里，学生需要完全经历整个硕士阶段应该具备的学习流程，并且实现更深层次的发展，包括深入课堂互动，小组谈论，知识表现，工厂作业以及论文、广泛讨论研究课题，严格的审核答辩等各个环节，可以说英国的一年硕士是充分挖掘学生无限潜力和挑战性的一年，从学习的密度和深度，知识掌握的弹性和角度，在世界教育群体中是非常具有竞争力和含金量的。
从英国的入学资格上来看，英国大学的高标准严要求从未降低过。
中国学生申请英国本科课程，首先必须在中国或英国完成至少13年的教育，获得相当于英国A-levels高级水平考试、苏格兰高等教育或者国家文凭的大学预科资格;如果这些资格你都不具备，那么则要先去读大学预科课程，还有一定的语言条件;本科要求两或三年A-level中学高级水平课程成绩，三或四年苏格兰高阶课程成绩、国家高等教育证书、文凭或BTEC国家文凭，雅思成绩必须达到6.0-6.5,英国的研究生课程入学要求申请人持有英国或者其他国家的学士学位，申请人必须获得直接相关专业的一级或者二等一级荣誉学位(或其他国家的相同水平学位)大部分课程要求雅思成绩达到6.5分以上。
在这种严进严出的人才选拔制度下，英国大学对于人才的培养和教育配置也是完整和环环相扣的。所以学生本身的能力，和进入到英国大学之后的深入展开，都将被英式教育全新的思维化，主观能动性在极大程度上无限量发挥，很多学生在完成了英国的学业之后，投入到各种工作岗位，从工作效率，逻辑思维能力上完全体现了英式高精度教育的精髓。所以从英国大学对于人才的负责程度来讲，从教育的前瞻性来讲，英国教育的含金量可见一斑。
总体说来还是那句古话：师父引进门，修行在个人。任何的教育体系都是是老师教给你如何学习的方法，学生凭借强有力的硬软件设施，自己去探寻解决问题的方法。通过自身的实践，提高自己独立生活，发现问题，解决问题的能力，达到自我全方位提高的成功，揭开每一个学生走向职场的大门。
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