英国文化创意产业怎么样
随着人们经济水平的提高，对于很多家庭来说，留学不再是一个可望而不可及的事情，许多人都想要留学，那其中英国文化创意产业怎么样？针对这个问题，下面1518国际本科小编就来和大家分享一下。
所谓“文化创意”，是以文化为元素、融合多元文化，整理相关学科，利用不同载体而构建的再造与创新的文化现象。
因此，文化创意是留学生大有可为的一个重要领域，如果在这方面拥有核心竞争力，势必会成为一个重要的就业优势。学生和家长如果对文化创意类专业和院校感兴趣，那么，英国是个值得关注的留学国度。英国是欧盟成员国中最大的创意产业国家，英国文化创意产业的各个行业在国际文化舞台上都占据着重要的席位。
1，University of Warwick（华威大学）
英国华威大学（University of Warwick）是一所校园式大学，创建于1965年，华威大学校址位于距英格兰中部城市考文垂市中心西南部约4公里处的边境地区，距沃里克市中心11公里。学校有巴士直通考文垂及莱明顿温泉镇;乘坐virgin train火车约59分钟到达伦敦，London mid land 为一小时57分可以到达伦敦，半个小时可到达伯明翰。
MPhilCultural Policy Studies/Creative Industries （文化政策研究/创意产业）
2，Loughborough University（拉夫堡大学）
拉夫堡大学（Loughborough University）是位于莱斯特郡拉夫堡的一所英国顶尖名校。英国自从1994年设立高等教育女王年度奖以来，拉大共获得七次。拉夫堡大学宁静如画的校园位于美丽的拉夫堡城，它的主要建筑群在一片充满魅力而风景如画的绿地处，这使得大学成为一个令人愉快，方便和安全的学习和研究的地方。从拉夫堡大学校园到城中心，步行仅需10分钟。从校园到城中心和火车站有公共汽车。
MAGlobal Media and Cultural Industries (1 year full-time)（全球媒体和文化产业）
3，The University of Sheffield（谢菲尔德大学）
谢菲尔德大学位于英国南约克郡的谢菲尔德。谢菲尔德大学是世界著名的教学科研中心，是英国六所最佳研究型大学之一。经过一百多年的发展，谢菲尔德大学已经培养出了多位诺贝尔奖得主，在教学与科研方面有着崇高的声誉，是英国最受海外学生欢迎的五大名校之一，有来自世界131个国家的2.4万多名学生。作为英国最著名的“红砖大学”之一，谢菲尔德大学是英国众多百年老牌知名大学中最具有国际声望的世界一流大学之一，为罗素大学集团(The Russell Group)、欧洲大学工会(EUA)、联邦大学公会(ACU)、白玫瑰大学联盟的成员。
MScCreative and Cultural Industries Management（创意和文化产业管理）
4，King's College London（伦敦大学国王学院）
伦敦国王学院（King'sCollegeLondon，简称KCL或者King's）是伦敦大学联盟的创校学院之一，1829年由英王乔治四世和首相威灵顿公爵于伦敦泰晤士河畔精华地带所创建，国王学院与早前成立的大学学院-UCL联合发起创立了当今赫赫有名的伦敦大学；学院毕业生与教育职员中共有9名诺贝尔奖金获得者。
MACultural Creative Industries（文化创意产业）
5，School of Oriental and African Studies（伦敦大学亚非学院）
伦敦大学亚非学院（SOAS----University of London）创立于1916年，伦敦大学建于1836年，与牛津、剑桥大学一起，是欧洲享有盛名的大学之一。SOAS 是隶属于伦敦大学的亚非学院，它的创新和跨学科学习享有国际声誉，尤其是国际研究中的研究生课程。主要以学科创新，交叉学科研究和国际研究为优势。伦敦大学亚非学院的研究课题与世界上三分之二的人口有关，是英国惟一专门进行亚洲和非洲的高等教育研究机构。
MAGlobal Creative and Cultural Industries（全球文化创意产业）
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浅谈英国留学读的研究生含金量高不高
现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且世界名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“浅谈英国留学读的研究生含金量高不高”这个问题
英国的研究生课程只需要一年的时间，这和中国和美国不同，课程紧凑和学制较短是受到普遍欢迎的原因之一。学制时间普遍为1-2年，其中授课式硕士学位学制为1年。
英国的教育延续了传统的严谨，但是在此基础上又有着无限大的变通。大学会针对不同专业来设计世界上独一无二的课程安排，做到主课与辅课的正反互助，研究与实践的相辅相成，学习与生活的完美搭配。
英国研究生教育的一个独特优势就是，在这一年里，学生和导师紧密联系，通过小班授课、辅导小组、研讨小组和各式各样的教学方法，使每个学生得到导师的充分支持，从而及时检查自己的学习进度，并与导师讨论相关的学习问题。
同时英国所有的研究生课程都要求学生自主进行大量的工作。
如果是授课式课程，研究生导师和讲师只在课堂上讲授该课程的框架，学生可以在此框架中选择自己兴趣的领域进行研究。
而研究型课程的主要教学方法则是在学术指导下完成原创性研究，根据研究完成毕业论文是课程的重要组成部分。
我们国内的学生一般申请就读的都是英国的授课式研究生课程，与国内三年的研究生相比，课程设置更为紧凑，学生学到的理论知识并不比中国研究生差或少。
在这一年的时间里，学生需要完全经历整个硕士阶段应该具备的学习流程，并且实现更深层次的发展，包括深入课堂互动，小组谈论，知识表现，工厂作业以及论文、广泛讨论研究课题，严格的审核答辩等各个环节，可以说英国的一年硕士是充分挖掘学生无限潜力和挑战性的一年，从学习的密度和深度，知识掌握的弹性和角度，在世界教育群体中是非常具有竞争力和含金量的。
从英国的入学资格上来看，英国大学的高标准严要求从未降低过。
中国学生申请英国本科课程，首先必须在中国或英国完成至少13年的教育，获得相当于英国A-levels高级水平考试、苏格兰高等教育或者国家文凭的大学预科资格;如果这些资格你都不具备，那么则要先去读大学预科课程，还有一定的语言条件;本科要求两或三年A-level中学高级水平课程成绩，三或四年苏格兰高阶课程成绩、国家高等教育证书、文凭或BTEC国家文凭，雅思成绩必须达到6.0-6.5,英国的研究生课程入学要求申请人持有英国或者其他国家的学士学位，申请人必须获得直接相关专业的一级或者二等一级荣誉学位(或其他国家的相同水平学位)大部分课程要求雅思成绩达到6.5分以上。
在这种严进严出的人才选拔制度下，英国大学对于人才的培养和教育配置也是完整和环环相扣的。所以学生本身的能力，和进入到英国大学之后的深入展开，都将被英式教育全新的思维化，主观能动性在极大程度上无限量发挥，很多学生在完成了英国的学业之后，投入到各种工作岗位，从工作效率，逻辑思维能力上完全体现了英式高精度教育的精髓。所以从英国大学对于人才的负责程度来讲，从教育的前瞻性来讲，英国教育的含金量可见一斑。
总体说来还是那句古话：师父引进门，修行在个人。任何的教育体系都是是老师教给你如何学习的方法，学生凭借强有力的硬软件设施，自己去探寻解决问题的方法。通过自身的实践，提高自己独立生活，发现问题，解决问题的能力，达到自我全方位提高的成功，揭开每一个学生走向职场的大门。
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