诺丁汉大学本科留学专业有哪些
随着人们经济水平的提高，对于很多家庭来说，留学不再是一个可望而不可及的事情，许多人都想要留学，那其中诺丁汉大学本科留学专业有哪些？针对这个问题，下面1518国际本科小编就来和大家分享一下。
一、院校介绍
诺丁汉大学(University of Nottingham)建于1881年，位于英国英格兰诺丁汉市，是一所享誉世界的英国顶尖研究型大学，世界百强名校。诺丁汉大学是老牌世界名校、英国“常春藤联盟”罗素大学集团成员、中英大学工程教育与研究联盟成员、Universitas 21创始成员、M5大学联盟创始成员和“Sutton Trust 13成员。诺丁汉大学在英国乃至世界范围内获得广泛美誉，如英国“女王企业奖”和“女王高等教育年度金奖”等。
诺丁汉大学设有64个学系，分属于5个学院：工程学院、科学院、艺术学院、医学与健康学院、社会科学学院。在英国本部，诺丁汉大学拥有六处校区，包括大学公园Univeristy Park, 朱比利Jubilee Campus，萨坦·伯宁顿校区Sutton Bonington Campus，Kings Meadow Campus，还包括其校外的医学院分部，皇家德比医学院、诺丁汉市立医院等。
二、本科专业
建筑
本科阶段完成RIBA/ARB PartI的课程要求，包括了设计技能与技术，人文科学对于环境建设的影响。
艺术史
本专业涵盖了从中世纪到现代的艺术和建筑情况，跨度非常大。旨在加深学生对艺术和建筑领域理解的深度和广度，帮助学生陪养批判和分析思维。
音乐
音乐专业覆盖了广泛了音乐库，包括了不同时期的西方艺术音乐，爵士，世界音乐，流行音乐与电影音乐，并且提供了多种理论方法的实践。同时还伴随着实践模块的教学(包括表演、作曲、音乐技术与音乐分析)，有的模块教学针对于指定时期的音乐流派，以及相关音乐话题的讨论。第一年，你将会获得扎实的音乐基础知识;在接下来的学年中，会根据个人兴趣选择模块进行学习。
音乐与哲学
该专业提供学习音乐理论与进行音乐实践的机会，同时提供了多方位学习哲学的方法。这两部分的教学对于整个专业来说占有相等的比重。
音乐与音乐技术
音乐与音乐技术专业是对实践技能与学术理解的综合体现。
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浅谈英国留学读的研究生含金量高不高
现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且世界名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“浅谈英国留学读的研究生含金量高不高”这个问题
英国的研究生课程只需要一年的时间，这和中国和美国不同，课程紧凑和学制较短是受到普遍欢迎的原因之一。学制时间普遍为1-2年，其中授课式硕士学位学制为1年。
英国的教育延续了传统的严谨，但是在此基础上又有着无限大的变通。大学会针对不同专业来设计世界上独一无二的课程安排，做到主课与辅课的正反互助，研究与实践的相辅相成，学习与生活的完美搭配。
英国研究生教育的一个独特优势就是，在这一年里，学生和导师紧密联系，通过小班授课、辅导小组、研讨小组和各式各样的教学方法，使每个学生得到导师的充分支持，从而及时检查自己的学习进度，并与导师讨论相关的学习问题。
同时英国所有的研究生课程都要求学生自主进行大量的工作。
如果是授课式课程，研究生导师和讲师只在课堂上讲授该课程的框架，学生可以在此框架中选择自己兴趣的领域进行研究。
而研究型课程的主要教学方法则是在学术指导下完成原创性研究，根据研究完成毕业论文是课程的重要组成部分。
我们国内的学生一般申请就读的都是英国的授课式研究生课程，与国内三年的研究生相比，课程设置更为紧凑，学生学到的理论知识并不比中国研究生差或少。
在这一年的时间里，学生需要完全经历整个硕士阶段应该具备的学习流程，并且实现更深层次的发展，包括深入课堂互动，小组谈论，知识表现，工厂作业以及论文、广泛讨论研究课题，严格的审核答辩等各个环节，可以说英国的一年硕士是充分挖掘学生无限潜力和挑战性的一年，从学习的密度和深度，知识掌握的弹性和角度，在世界教育群体中是非常具有竞争力和含金量的。
从英国的入学资格上来看，英国大学的高标准严要求从未降低过。
中国学生申请英国本科课程，首先必须在中国或英国完成至少13年的教育，获得相当于英国A-levels高级水平考试、苏格兰高等教育或者国家文凭的大学预科资格;如果这些资格你都不具备，那么则要先去读大学预科课程，还有一定的语言条件;本科要求两或三年A-level中学高级水平课程成绩，三或四年苏格兰高阶课程成绩、国家高等教育证书、文凭或BTEC国家文凭，雅思成绩必须达到6.0-6.5,英国的研究生课程入学要求申请人持有英国或者其他国家的学士学位，申请人必须获得直接相关专业的一级或者二等一级荣誉学位(或其他国家的相同水平学位)大部分课程要求雅思成绩达到6.5分以上。
在这种严进严出的人才选拔制度下，英国大学对于人才的培养和教育配置也是完整和环环相扣的。所以学生本身的能力，和进入到英国大学之后的深入展开，都将被英式教育全新的思维化，主观能动性在极大程度上无限量发挥，很多学生在完成了英国的学业之后，投入到各种工作岗位，从工作效率，逻辑思维能力上完全体现了英式高精度教育的精髓。所以从英国大学对于人才的负责程度来讲，从教育的前瞻性来讲，英国教育的含金量可见一斑。
总体说来还是那句古话：师父引进门，修行在个人。任何的教育体系都是是老师教给你如何学习的方法，学生凭借强有力的硬软件设施，自己去探寻解决问题的方法。通过自身的实践，提高自己独立生活，发现问题，解决问题的能力，达到自我全方位提高的成功，揭开每一个学生走向职场的大门。
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