英国留学硕士可以拿到哪些学位
英国留学硕士可以拿到哪些学位，很多同学对于这个问题有疑问和不解，那么下面就跟着1518国际本科的小编详细了解一下吧。
一、授课型硕士
课程长度一般为12个月(个别为9个月)。这是中国学生留学最常申请的一种学位，一般顺利完成9个月的教学课程，3个月撰写论文，成绩合格即可拿到学位。
授课型硕士学习方式和本科类似，以上课为主，也包含案例分析、研讨会、讲座、实验、短期实践项目等等，目的在于增加同学们在某个领域的专业知识，培养同学们的应用技能。 平时像小型学术演讲(presentation)或者小论文是很常见的。很多课程都会要求同学们写论 文，理工科的也需要实验报告或者项目报告、研究报告等，最后用演讲的形式给这些报告、论文做一个详细的讲解。
比起本科阶段，同学们在课下需要培养较强的独立学习能力，而教授则会适时引导，常见的授课型硕士学位有以下几种：
1、文学硕士Master of Arts (MA) ： 通常是授予在人文科学方面的研究者。像社会学、历史、考古学、人类学、政治学、哲学等专业的硕士一般都是授予MA学位。
2、理学硕士Master of Science (MSc) ： MSc是英国硕士最常见的一种学位类型，主要是面向工作而非研究，课程往往具有较强的实用性。像数学、物理、化学、金融学、经济学等专业一般都是授予MSc学位。
3、法学硕士Master of Laws (LLM)： LLM学位课程通常是纯社保类，主要针对本科有社保背景的学生。
4、工程学硕士Master of Engineering (MEng)： MEng为工程硕士学位，通常像土木工程、化学工程、航空航天工程、电子电气工程等专业的硕士会授予该学位。
5、艺术硕士Master of Fine Arts (MFA)： MFA为艺术领域的硕士学位，与MA相比，更偏向于专业探索和艺术实践。
二、研究型硕士
研究型硕士多为两年制，主要是进行专业领域研究，达到熟练把握学术课题的研究办法的目的，包括学术毕业文书发表和结业毕业文书答辩等。攻读这种学位在英国比较罕见，其攻读办法是：不上课，纯研究，可以享用学校、学院的一切资源。英国常见的研究型硕士学位类型有MPhil、MRes两种。
1、哲学硕士Master of Philosophy(MPhil)
课程长度一般为一年或两年，攻读此学位的学生很少上课，除非是导师指定选修某些课程;另外，也很少进行考试，一般只是提交研究报告或者论文。此外，拿到此学位的学生很多都是在攻读PhD期间，由于研究进度没有达标、考核没有通过或因其他原因终止攻读PhD而收到学校颁发的学位，表明该学生接受了PhD的训练，但没有达到PhD的水平。
当然，MPhil也可以作为独立的学位来申请。在这种情况下，如果学生顺利读完MPhil就可以直接衔接PhD的最后一年，如果研究出色则可以授予该生PhD学位。 一般本科毕业的学生想要申请MPhil和PhD是非常困难的，几乎不可能， 一是缺乏研究生水平的专业知识，二是缺乏研究能力。
2、研究型硕士Master of Research(MRes)
上面提到申请和攻读Mphil和PhD对一般人而言有两大困难：专业知识的空缺和研究能力的不足。 授课型硕士只能弥补知识上的不足，却缺乏研究成分，而MRes可以很好地弥补授课型硕士在研究能力上的不足。MRes课程集学习专业知识与研究方法为一体。
第一个学期：进行知识学习，从而迅速达到研究生的水平;
第二个学期：课堂上会有很多“迷你课题”(Mini Projects)让大家进行小组讨论和学习，而且还会开设各种关于“研究方法”“沟通能力”与“演讲能力”的课程，帮助学生逐步转变成预备研究人员;
第三个学期：学校会将学生派到某一个研究所、公司、实验室或野外观测点进行调查研究，在那里学生会和同事们一起工作，研究具体的工作问题。此时，MRes的学生所做的完全就是研究人员的工作。
攻读MRes学位的学生需要选择一个具体的研究领域进行研究，并且要做项目实验，文献探索，发表论文等，最终的评估是看学术论文的质量。
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浅谈英国留学读的研究生含金量高不高
现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且世界名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“浅谈英国留学读的研究生含金量高不高”这个问题
英国的研究生课程只需要一年的时间，这和中国和美国不同，课程紧凑和学制较短是受到普遍欢迎的原因之一。学制时间普遍为1-2年，其中授课式硕士学位学制为1年。
英国的教育延续了传统的严谨，但是在此基础上又有着无限大的变通。大学会针对不同专业来设计世界上独一无二的课程安排，做到主课与辅课的正反互助，研究与实践的相辅相成，学习与生活的完美搭配。
英国研究生教育的一个独特优势就是，在这一年里，学生和导师紧密联系，通过小班授课、辅导小组、研讨小组和各式各样的教学方法，使每个学生得到导师的充分支持，从而及时检查自己的学习进度，并与导师讨论相关的学习问题。
同时英国所有的研究生课程都要求学生自主进行大量的工作。
如果是授课式课程，研究生导师和讲师只在课堂上讲授该课程的框架，学生可以在此框架中选择自己兴趣的领域进行研究。
而研究型课程的主要教学方法则是在学术指导下完成原创性研究，根据研究完成毕业论文是课程的重要组成部分。
我们国内的学生一般申请就读的都是英国的授课式研究生课程，与国内三年的研究生相比，课程设置更为紧凑，学生学到的理论知识并不比中国研究生差或少。
在这一年的时间里，学生需要完全经历整个硕士阶段应该具备的学习流程，并且实现更深层次的发展，包括深入课堂互动，小组谈论，知识表现，工厂作业以及论文、广泛讨论研究课题，严格的审核答辩等各个环节，可以说英国的一年硕士是充分挖掘学生无限潜力和挑战性的一年，从学习的密度和深度，知识掌握的弹性和角度，在世界教育群体中是非常具有竞争力和含金量的。
从英国的入学资格上来看，英国大学的高标准严要求从未降低过。
中国学生申请英国本科课程，首先必须在中国或英国完成至少13年的教育，获得相当于英国A-levels高级水平考试、苏格兰高等教育或者国家文凭的大学预科资格;如果这些资格你都不具备，那么则要先去读大学预科课程，还有一定的语言条件;本科要求两或三年A-level中学高级水平课程成绩，三或四年苏格兰高阶课程成绩、国家高等教育证书、文凭或BTEC国家文凭，雅思成绩必须达到6.0-6.5,英国的研究生课程入学要求申请人持有英国或者其他国家的学士学位，申请人必须获得直接相关专业的一级或者二等一级荣誉学位(或其他国家的相同水平学位)大部分课程要求雅思成绩达到6.5分以上。
在这种严进严出的人才选拔制度下，英国大学对于人才的培养和教育配置也是完整和环环相扣的。所以学生本身的能力，和进入到英国大学之后的深入展开，都将被英式教育全新的思维化，主观能动性在极大程度上无限量发挥，很多学生在完成了英国的学业之后，投入到各种工作岗位，从工作效率，逻辑思维能力上完全体现了英式高精度教育的精髓。所以从英国大学对于人才的负责程度来讲，从教育的前瞻性来讲，英国教育的含金量可见一斑。
总体说来还是那句古话：师父引进门，修行在个人。任何的教育体系都是是老师教给你如何学习的方法，学生凭借强有力的硬软件设施，自己去探寻解决问题的方法。通过自身的实践，提高自己独立生活，发现问题，解决问题的能力，达到自我全方位提高的成功，揭开每一个学生走向职场的大门。
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