细述国际小学教育与普通小学教育有何不同
每到升学季，一大批家长就进入择校的迷茫和繁忙中。今天为幼升小的家长们讲讲国际小学教育与普通小学教育有何不同——
一、课程体系普通小学开设的课程是教育部制定的教材内容。而国际小学为学生开设的课程是在国内的基础课程上，再融合国际课程，如ib课程等国外的课程体系，更加丰富，更有国际方向。
二、教学环境普通小学提供的教学环境随着国内经济的发展也在逐步提升。而国际学校提供的硬件设施比普通小学的要高端先进，不论是教室、实验室、图书馆、运动场馆、娱乐休闲场所都一应俱全，而且都是比较先进的。
三、师资力量普通小学都是国内的获得教师资格的老师在任教。国际小学聘请的是国外课程体系专业的老师以及一小部分曾经国内某些重点学校的资深老师。
四、教学方式普通小学班级设置在45人左右每班，课上教学以老师的传授为主，且除英语课外，都是中文授课，学生以吸收和应用为主。国际小学都是小班制，通常每班不超过25人，课上教学教师的主要职责是引导、启发，学生则是主体，更多要探索、研究、交流等，另外授课语言除了语文课外，基本以英语为主。
五、学习考评方式普通小学以测试为主，更看重学生对知识的记忆。国际小学的考核比较全面，从出勤、日常作业完成、课程表现、考核综合来评比，更全面。
六、课外拓展普通小学的课外拓展项目各类少，有些学校甚至没有;国际小学都会开展丰富的课外拓展项目，如游泳、合唱、乐器、国画等。
七、学费普通小学是义务教育阶段，大部分费用都是国家在承担，所以不用交学费，适合国内所有家庭。国学小学提供的以上教学内容及服务方式导致需要交比较昂贵的学费。所以家长为孩子择校首先必须考虑家庭的经济收情况。
以上就是国际小学教育与普通小学教育有何不同的全部内容。为家长及学生推荐几所北京的优质国际小学：青苗学校、北京爱迪国际学校、北京市朝阳区凯文学校等都是口碑不错的学校。欢迎家长们与在线客服咨询报名。
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国际小学教育是否适合所有孩子就读呢
我们都知道国际学校教育形式更轻松活泼，对于孩子的综合开发有益。那么国际小学教育是否适合所有孩子就读呢?当然不一定。根据国际学校的教师总结教学经验反馈，适合读国际小学的孩子需要具备以下特性——
1.自律性高，自控能力强的孩子适合读国际小学不是了逃避学习，国际小学提供的教学形式灵活多样，但知识体系相对更丰富多样。国内的国际小学课程设置是将国家基础课程，结合国际课程，再增设一些特长课程。如果孩子自律性差，没有自控能力，上课不认真，下课不努力，那么选择国际小学虽然成绩评核不严格，但是将来升学还是一样跟不上的。
2.善于独立思考的孩子适合国际学校的课程体系不同于国内课程以学科知识的吸收和积累为主，授课时老师更注重引导学生独立思考、主动探索、深入分析研究、发散思维想像，倡导孩子的自主学习能力。如果孩子不善于独立思考，通常接受国际课程体系会比较难，学习效果也不好，甚至会打击孩子学习的积极性，浪费孩子的时光。
3.英语能力强的孩子适合国际小学通常是双语授课，授课教师以外教为主，所以孩子的英语能力弱的话，学习效果肯定差，校园环境适应也差，如果想让孩子就读国际小学，从小就培养孩子的双语学习及表达。
国际小学教育是否适合所有孩子就读呢?并不是，就读国际学校的孩子家庭经济条件一定要富足，然后孩子的自律性高，自控能力强，善于独立思考，英语也有基础，这样的孩子就读国际小学才会比较好。建议想让孩子就读国际小学的家长了解一下国际小学课程体系再为孩子择校，或者与在线客服咨询咨询。
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