英国杜伦大学专业与课程设置
英国杜伦大学专业与课程设置，相信这个问题是许多正在准备留学的同学关心的一个问题，那么下面小编就来和大家说一说，感兴趣的您赶紧往下了解吧。
一、院校介绍
杜伦大学(University of Durham)，又译作达勒姆大学，世界百强名校，亦是全英国前10的顶尖大学，在英国大学各类排行榜中长期处于第3位至第6位，在英国乃至全世界一直享有极高美誉。它是位于英国东北部小城达勒姆的一所世界著名公立研究型大学，与剑桥大学、牛津大学同为传统学院制的联邦制大学，这三所学校也是英格兰地区最古老的古典大学，统称“doxbridge”。杜伦也是著名的科英布拉集团和罗素大学集团成员之一。杜伦大学在2018年QS世界大学排名位列78位。2018年卫报综合排名位列全英第4位，考古学、英语、化学、地理学、宗教学以及历史学都位列全英前4。2017年QS世界大学排名位列74位。
二、优势专业
1、本科专业
第一年：全面学习，包括音乐史学、世界民族音乐学、作曲、表演和音乐技能(如和声和复调)。
第二年：在第一年的五个专业方向中选择一项或多项来发展自己的特长，也可发展其它特长，如流行音乐、音乐心理学、创新音乐技能和声音设计。
第三年：着重学习专业特长，以专业考核(如论文、作曲或表演)和一些其它考核结束。教学形式有讲座、研讨会和专业课。第一年表演课必修(如器乐和声乐)，第二、第三年为选修。音乐史课程的前两年集中介绍了17世纪到20世纪的西方音乐史，第三年和第四年的课程学生可以自由选择，专攻自己感兴趣的方向，有许多比较特殊的课程，比如俄罗斯和苏联音乐等等。人种音乐学本专业是关于音乐的文化研究，课程第一年学习人种音乐学，第二年学习世界音乐传统，第三年学习高级人种音乐学，第四年学生可以自由选择选修课程。
2、研究生专业
研究型学位设置：
音乐硕士(理论)：2年全日制，毕业论文70000字。
音乐硕士(作曲)：2年全日制，毕业论文12000字+60分钟作品
授课型学位设置：
音乐学：课程内容包括音乐史、音乐文化和音乐理论
世界民族音乐学：1年全日制，毕业论文20000字作曲：课程内容包括现代音乐、作曲技巧、音乐美学、音乐分析、社会影响等课题。
三、申请要求
语言要求：雅思6.5-7分。
作品集要求：音乐专业的留学申请，根据不同学校的申请，形式各不相同，如有的学校需要写几十页writing sample，有的学校则需要学生自己写一个原创歌曲，并且加以评论，还有的要求学生自己录一段自己的优势乐器项目能力等。音乐学院的课程设置还比较多，也比较有特色，这样一来要求也就比较明确了，申请授课硕士的话压力会比较小，研究型的论文压力比较大，所以如果选择了轻松一点的，基础理论和演奏过了就行。
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浅谈英国留学读的研究生含金量高不高
现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且世界名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“浅谈英国留学读的研究生含金量高不高”这个问题
英国的研究生课程只需要一年的时间，这和中国和美国不同，课程紧凑和学制较短是受到普遍欢迎的原因之一。学制时间普遍为1-2年，其中授课式硕士学位学制为1年。
英国的教育延续了传统的严谨，但是在此基础上又有着无限大的变通。大学会针对不同专业来设计世界上独一无二的课程安排，做到主课与辅课的正反互助，研究与实践的相辅相成，学习与生活的完美搭配。
英国研究生教育的一个独特优势就是，在这一年里，学生和导师紧密联系，通过小班授课、辅导小组、研讨小组和各式各样的教学方法，使每个学生得到导师的充分支持，从而及时检查自己的学习进度，并与导师讨论相关的学习问题。
同时英国所有的研究生课程都要求学生自主进行大量的工作。
如果是授课式课程，研究生导师和讲师只在课堂上讲授该课程的框架，学生可以在此框架中选择自己兴趣的领域进行研究。
而研究型课程的主要教学方法则是在学术指导下完成原创性研究，根据研究完成毕业论文是课程的重要组成部分。
我们国内的学生一般申请就读的都是英国的授课式研究生课程，与国内三年的研究生相比，课程设置更为紧凑，学生学到的理论知识并不比中国研究生差或少。
在这一年的时间里，学生需要完全经历整个硕士阶段应该具备的学习流程，并且实现更深层次的发展，包括深入课堂互动，小组谈论，知识表现，工厂作业以及论文、广泛讨论研究课题，严格的审核答辩等各个环节，可以说英国的一年硕士是充分挖掘学生无限潜力和挑战性的一年，从学习的密度和深度，知识掌握的弹性和角度，在世界教育群体中是非常具有竞争力和含金量的。
从英国的入学资格上来看，英国大学的高标准严要求从未降低过。
中国学生申请英国本科课程，首先必须在中国或英国完成至少13年的教育，获得相当于英国A-levels高级水平考试、苏格兰高等教育或者国家文凭的大学预科资格;如果这些资格你都不具备，那么则要先去读大学预科课程，还有一定的语言条件;本科要求两或三年A-level中学高级水平课程成绩，三或四年苏格兰高阶课程成绩、国家高等教育证书、文凭或BTEC国家文凭，雅思成绩必须达到6.0-6.5,英国的研究生课程入学要求申请人持有英国或者其他国家的学士学位，申请人必须获得直接相关专业的一级或者二等一级荣誉学位(或其他国家的相同水平学位)大部分课程要求雅思成绩达到6.5分以上。
在这种严进严出的人才选拔制度下，英国大学对于人才的培养和教育配置也是完整和环环相扣的。所以学生本身的能力，和进入到英国大学之后的深入展开，都将被英式教育全新的思维化，主观能动性在极大程度上无限量发挥，很多学生在完成了英国的学业之后，投入到各种工作岗位，从工作效率，逻辑思维能力上完全体现了英式高精度教育的精髓。所以从英国大学对于人才的负责程度来讲，从教育的前瞻性来讲，英国教育的含金量可见一斑。
总体说来还是那句古话：师父引进门，修行在个人。任何的教育体系都是是老师教给你如何学习的方法，学生凭借强有力的硬软件设施，自己去探寻解决问题的方法。通过自身的实践，提高自己独立生活，发现问题，解决问题的能力，达到自我全方位提高的成功，揭开每一个学生走向职场的大门。
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