英国留学选择专业时一定要避免哪些误区
同学们您是否也想知道英国留学选择专业时一定要避免哪些误区，这个问题的分析和解答呢？相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解，话不多说，接下来就跟着1518国际本科小编一起看看吧。
一.选专业避免跟风
往往许多前来咨询的学生对于自己想学专业，以及适合自己学习的专业没有什么概念。而对于本专业不是很满意学生大多数会选择转换专业，转换的方向多为商科，如管理类的课程、市场营销等，虽然学生发现对于本专业的学习不是很感兴趣时，考虑转换专业不失为一种好的选择。但是很多学生都是因为别人换了商科来学习才也想换专业，有一些是“感觉商科将来回国有很好的发展前景”，“商科好学”，“商科好玩”。
学习是很严肃的件事情，尤其我们所付出的是几十万的资金，一年的机会成本，太多种其他可能，所在选择专业之前应做具体的了解，多方的咨询，深刻的思考，准确的评估，这样才能让自己做出最准确的判断。
二.选专业避免泛泛
很多学生在专业的选择上非常笼统，很多留学生回国四处找不到工作的遭遇正揭示出英国留学近年来的问题。英国的教育一个最大的优势就是专业细化程度高，针对任何一个学科都有让专业的学习尤为的细致，精、专。国内的经济在蓬勃的发展，各行各业都会需要专业化的复合型人才。
学生在选择专业的时候切忌选类似“金融学、贸易学、计算机科学”这样覆盖面非常大的专业，而应该对这些专业门类下面更为细分的专业有详细的了解。专家建议留英学生在选择专业的时候，一定要尽量选择一些细分交叉专业，这些专业通常才是可操作性的专业，才是社会岗位上最紧缺的。
三.先选专业再择校
很多学生只把眼睛盯在牛津、剑桥这样的学校，只重视学校的综合排名，同时参考标准只依照英国TIMES报上排名。这无疑会让学生最后的选择陷入误区，在英国每所学校都有自己强势专业，拿E.E（电子与电力工程）来说，最好的学校并是牛津与剑桥这样的学校，而是南安普顿大学。
在英国，一个综合实力并不强的学校并不意味着它没有好的专业，而一个综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。在专业选择非常多的情况下，一定要首先考虑一个好的专业，然后才考虑好的院校，这才是最明智的举动。
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浅谈英国留学读的研究生含金量高不高
现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且世界名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“浅谈英国留学读的研究生含金量高不高”这个问题
英国的研究生课程只需要一年的时间，这和中国和美国不同，课程紧凑和学制较短是受到普遍欢迎的原因之一。学制时间普遍为1-2年，其中授课式硕士学位学制为1年。
英国的教育延续了传统的严谨，但是在此基础上又有着无限大的变通。大学会针对不同专业来设计世界上独一无二的课程安排，做到主课与辅课的正反互助，研究与实践的相辅相成，学习与生活的完美搭配。
英国研究生教育的一个独特优势就是，在这一年里，学生和导师紧密联系，通过小班授课、辅导小组、研讨小组和各式各样的教学方法，使每个学生得到导师的充分支持，从而及时检查自己的学习进度，并与导师讨论相关的学习问题。
同时英国所有的研究生课程都要求学生自主进行大量的工作。
如果是授课式课程，研究生导师和讲师只在课堂上讲授该课程的框架，学生可以在此框架中选择自己兴趣的领域进行研究。
而研究型课程的主要教学方法则是在学术指导下完成原创性研究，根据研究完成毕业论文是课程的重要组成部分。
我们国内的学生一般申请就读的都是英国的授课式研究生课程，与国内三年的研究生相比，课程设置更为紧凑，学生学到的理论知识并不比中国研究生差或少。
在这一年的时间里，学生需要完全经历整个硕士阶段应该具备的学习流程，并且实现更深层次的发展，包括深入课堂互动，小组谈论，知识表现，工厂作业以及论文、广泛讨论研究课题，严格的审核答辩等各个环节，可以说英国的一年硕士是充分挖掘学生无限潜力和挑战性的一年，从学习的密度和深度，知识掌握的弹性和角度，在世界教育群体中是非常具有竞争力和含金量的。
从英国的入学资格上来看，英国大学的高标准严要求从未降低过。
中国学生申请英国本科课程，首先必须在中国或英国完成至少13年的教育，获得相当于英国A-levels高级水平考试、苏格兰高等教育或者国家文凭的大学预科资格;如果这些资格你都不具备，那么则要先去读大学预科课程，还有一定的语言条件;本科要求两或三年A-level中学高级水平课程成绩，三或四年苏格兰高阶课程成绩、国家高等教育证书、文凭或BTEC国家文凭，雅思成绩必须达到6.0-6.5,英国的研究生课程入学要求申请人持有英国或者其他国家的学士学位，申请人必须获得直接相关专业的一级或者二等一级荣誉学位(或其他国家的相同水平学位)大部分课程要求雅思成绩达到6.5分以上。
在这种严进严出的人才选拔制度下，英国大学对于人才的培养和教育配置也是完整和环环相扣的。所以学生本身的能力，和进入到英国大学之后的深入展开，都将被英式教育全新的思维化，主观能动性在极大程度上无限量发挥，很多学生在完成了英国的学业之后，投入到各种工作岗位，从工作效率，逻辑思维能力上完全体现了英式高精度教育的精髓。所以从英国大学对于人才的负责程度来讲，从教育的前瞻性来讲，英国教育的含金量可见一斑。
总体说来还是那句古话：师父引进门，修行在个人。任何的教育体系都是是老师教给你如何学习的方法，学生凭借强有力的硬软件设施，自己去探寻解决问题的方法。通过自身的实践，提高自己独立生活，发现问题，解决问题的能力，达到自我全方位提高的成功，揭开每一个学生走向职场的大门。
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